Después de varios días de arduo trabajo y para la fecha de esta publicación, los resultados se encuentran en la ciudad de México, para su evaluación y acreditación, recordemos que esto es una estrategia para fortalecer los procesos para la mejora integral de las Escuelas Normales, de modo que los esfuerzos y recursos se encaucen hacia los aspectos clave que tienen mayor incidencia en la integración y consolidación de un sistema de formación de docentes de buena calidad, así como al mejoramiento de los servicios educativos y de la gestión de las propias instituciones formadoras de docentes.
Propiamente el ProFEN de nuestra institución, es un documento en el que se describe el proceso de formulación de la planeación de la escuela normal. En él se expone el proceso de planeación llevado a cabo por la comunidad normalista para fortalecer el trabajo académico y el de la gestión institucional.
Por: Raúl vásquez
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